معرفی پوهنحی ادبیات و علوم بشری
پوهنحی ادبیات و علوم بشری
پوهنحی ادبیات و علوم بشری به اساس نیاز مندی و تراکم دیپارتمنت ها در پوهنحی تعلیم و تربیه از بدنه آن پوهنحی جداء گردیده و در بهار سال ۱۳۹۰ با تشکیل شش دیپارتمنت ذیل به فعالیت شروع نمود.
- دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی
- دیپارتمنت زبان و ادبیات دری
- دیپارتمنت زبان و ادبیات پشتو
- دیپارتمنت زبان و ادبیات عربی
- دیپارتمنت زبان و ادبیات ازبکی
- دیپارتمنت جامعه شناسی
این پوهنحی در سال 1390 از طرف مقام محترم وزارت تحصیلات عالی منظور گردیده و در سال 1391 در شش دیپارتمنت متذکره برای تربیه کادر متخصص به فعالیت آغاز نمود. و پروسه تدریس توسط 40 تن استاد به پیش برده می شود.
دیدگاه
زمینه سازی محیط سالم در تولید دانش، حراست و تقویت فرهنگ اصیل جامعه افغانستان و نهادینه شدن پژوهش علمی در سطح استادان و دانشجویان در بارور ساختن زبان، ادبیات و دانش علوم انسانی.
مأموریت
پوهنحی ادبیات و علوم بشری در قدم نخست رسالت خود میداند که زمینه های تحصیل ماستری و دکترا را برای استادان در داخل و خارج از کشور فراهم ساخته و به طورنوبتی همه استادان بتوانند از فرصت های تحصیلی استفاده کنند، تا برنامه های درسی در مطابقت با معیار های متداول تدریس وآموزش عیار و باعث یادگیری پایدار و رشد استعداد های بالقوه دانشجویان گردد. همان طوریکه تدریس با کیفیت برای دانشجویان از رسالت های مهم این دانشکده است، مسؤولین و استادان این فاکولته در تبانی با رهبری دانشگاه مصصم است، تا با فراهم ساختن زمینه های بهتر آموزشی؛ امکانات و وسایل تکنالوژیکی، صنوف معیاری و سایر تسهیلات لازم تدریس و آموزش را مهیا و خدمات تحصیلی با کیفیت ارایه نماید. تحقق این مأمول، مستلزم ارتقای ظرفیت های مسلکی و بلند رفتن سویه های تحصیلی استادان در مقاطع ماستری و دکترا میباشد. از مأموریت های اساسی دیگر این دانشکده فراهم ساختن زمینه های تحقیق برای استادان در تولید دانش و غنامندی دانش و فرهنگ جامعه افغانستان میباشد، تا استادان با درک و مطالعه تجارب جهان ملل بتوانند رسالت انسانی، ایمانی و ملی خویش را در قبال سازندگی، توسعه وتعالی جامعه به قله های بلند تمدن انسانی ایفا نمایند.
اهداف پوهنحی ادبیات و علوم بشری
الف- اهداف عمومی
- اعمار بلاک های تدریسی و اداری برای دانشکده ادبیات و علوم بشری.
- بلندبردن سویه علمی استادان به سویه های ماستر و دوکتورا.
- بلند بردن کیفیت تدریس.
- عیار ساختن برنامه های درسی و آموزش دانشجویان مبتنی به روش آموزش فعال چون سیستم های و .OBE SCL.
- تقویت روحیهی تحقیق در تولید دانش.
- گرفتن شانزده تا بیست بست برای جذب استادان جدیدالشمول تا پنج سال آینده.
- بلند بردن سطح دانش دانشجویان.
- ایجاد کتابخانه مجهر با انترنیت.
ب- اهداف خصوصی
- حفظ فرهنگ و میراث ادبی نیاکان و انتقال آن به نسل بعدی.
- تشویق دانشجویان به حفظ آثار ادبی گذشتهگان و خلق مسایل جدید با استفاده از دانش نیاکان.
- رشد زبان های ملی و محلی و ادبیات هر ملت و قوم.
- ایجاد زمینه تحصیل برای اکثرعلاقهمندان دانش در بخش های روزانه و شبانه.
- فراهم ساختن اتاق های درسی معیاری، اتاق های شعبات مختلف دانشکده ادبیات، اتاق کنفرانس ها، اتاق کمپیوتر و میدان ورزشی برای دانشجویان.
- بلند بردن سویه علمی دانشجویان با استفاده از امکانات تکنالوژیکی.
- بلند بردن سویه های علمی استادان.
- تدویرسیمینارها و کنفرانس های علمی استادان برای دانشجویان غرض تشویق بیشتر و تقویت توانمندی ها و فراهم ساختن زمینه برای تبارز استعداد های آنها.
10-تعلیم و تربیت سالم نسل جوان و تقدیم آنان به جامعه.
11-تشویق دانشجویان به ارایه سیمینار های علمی، تقویت مهارت های نویسندهگی، مقاله نویسی وسایر مهارت های لسانی.
12-ایجاد لابراتوار آواشناسی برای همه دیپارتمنت های این دانشکده.
جدول 9: شهرت اعضای رهبری و استادان پوهنحی ادبیات وعلوم بشری |
||||||||
موقف |
درجه تحصیل |
رتبه علمی |
تخلص |
ولد |
اسم |
دیپارتمنت |
شماره |
|
رییس پوهنحی |
ماستر |
پوهندوی |
ولی زاده |
آغاگل |
فوزیه |
زبان و ادبیات دری |
1 |
|
آمر دیپارتمنت |
دوکتور |
پوهندوی |
قیوم |
عبدالقیوم |
نجیب الله |
2 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
امین |
سید امین |
سیدامین الله |
3 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
ساطع |
عبدالقادر |
سیدجان |
4 |
||
معاون امور محصلان |
ماستر |
پوهنیار |
صفدری |
لعل خان |
غلام رضا |
5 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
کارگر |
شیر احمد |
نظیف الله |
6 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
قادری |
محمد ناصر |
شاه پور |
7 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
نوری |
عبدالقدیر |
عبدالخالق |
8 |
||
آمر دیپارتمنت |
ماستر |
پوهندوی |
طاهری |
عبدالرب |
نصیراحمد |
زبان و ادبیات پشتو |
9 |
|
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
نایل |
حبیب الرحمن |
سیدمجتبی |
10 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
گهیځ |
کریم الله |
رحیم الله |
11 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
فدایی |
غلام محمد |
فدامحمد |
12 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
رحمانی |
ملا نوروز |
گل رحمان |
13 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
هاشمی |
لعل باز |
عبدالجلیل |
14 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
هیرون |
عزت جان |
توریالی |
|
15 |
|
آمردیپاتمنت |
ماستر |
پوهنمل |
تانش |
شیرمحمد |
عبداحفیظ |
زبان وادبیات عربی |
16 |
|
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
حقجو |
محمد حسن |
محمدالله |
17 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
واثق |
نظرمحمد |
ذبیح الله |
18 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
نبیل |
عبدالرب |
محمد فاروق |
19 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
جمال |
محمد نوروز |
وحیدالله |
20 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
پویا |
جمعه خان |
امیرخان |
21 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
حبیبی |
حبیب الحمن |
امین الرحمن |
22 |
||
امر دیپاتمنت |
ماستر |
پوهنیار |
قویاش |
مرتضی |
مجتبی |
زبان و ادبیات اوزبیکی |
23 |
|
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
باشقبان |
فردعلی |
حمیدالله |
24 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
رسولی |
محمد رسول |
عبدالفتاح |
25 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهنیار |
رحیمیار |
امام الدین |
محمد عیسی |
26 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
شریفی |
محمد شریف |
قمرالدین |
27 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
سرمشق |
عبدالله |
سروناز |
انگلیسی |
28 |
|
امردیپاتمنت |
ماستر |
پوهنمل |
حمیدی |
عبدالحمید |
جاوید |
29 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنمل |
موسوی |
سیداحمدناصر |
سیداحمدجاوید |
30 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهنمل |
غبار |
لعل محمد |
غلام محمد |
31 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
شیرزی |
|
نویده |
32 |
||
استاد |
ماستر |
پوهیالی |
امانی |
امان الله |
ضیاالرحمن |
33 |
||
استاد |
ماستر |
پوهیالی |
سرمشق |
عبدالله |
ناجیه |
34 |
||
استاد |
ماستر |
پوهیالی |
ظهیر |
غلام سرور |
ضیاالرحمن |
35 |
||
آمر دیپاتمنت |
ماستر |
پوهنمل |
فطرت |
غلام سخی |
امین الله |
جامعه شناسی |
36 |
|
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
حازم |
داد محمد |
الله محمد |
37 |
||
استاد |
لیسانس |
نامزدپوهنیار |
سادات |
سید مومن شاه |
نجیبه |
38 |
||
استاد |
ماستر |
پوهنیار |
رحمانی |
هزار میر |
گلاب میر |
39 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
ظهور |
عبدالحمید |
عبدالمصور |
40 |
||
استاد |
لیسانس |
پوهیالی |
فیروزی |
سید احمدعلی |
سید محمد |
41 |